Mi Newsletter Docente
Tal día como hoy, en 1884, se publicó la primera edición del Oxford English Dictionary. Este monumental proyecto que tardó 70 años en completarse nos recuerda que el conocimiento se construye con paciencia, rigor y colaboración.
¿Qué está pasando en el mundo docente?
1. Sindicatos exigen reforma urgente del sistema de oposiciones docentes
USTEA y STES-Intersindical han manifestado su rechazo frontal al actual modelo de concurso-oposición ante el inminente inicio de las convocatorias de 2026. Denuncian que el sistema vigente, regulado por el Real Decreto 276/2007, se ha demostrado obsoleto, ineficaz e injusto, con temarios desfasados centrándose en la memorización en lugar de evaluar el desempeño docente real, falta de objetividad en las pruebas y errores recurrentes. Ambas organizaciones exigen al Ministerio de Educación la apertura inmediata de un proceso de negociación para establecer un nuevo sistema estable y previsible con pruebas que evalúen competencias reales mediante rúbricas públicas, claras y homogéneas, garantizando un equilibrio justo entre el reconocimiento de la experiencia del personal interino y la entrada de nuevas generaciones.
Más información: Ministerio de Educación y Formación Profesional
2. Convocatorias de oposiciones para Maestros en múltiples comunidades autónomas
Varias comunidades autónomas han abierto simultáneamente los plazos de solicitud para las oposiciones al Cuerpo de Maestros de 2026. Castilla-La Mancha convoca 543 plazas (del 29 de enero al 17 de febrero), permitiendo que los interinos presenten solicitud sin necesidad de examinarse en la primera prueba para mantener su posición en bolsas. Murcia ofrece plazas con inscripción del 26 de enero al 16 de febrero a las 13:00 horas. Aragón convoca oposiciones con plazo del 20 de enero al 10 de febrero. Estas convocatorias se enmarcan dentro del plan nacional de estabilización del profesorado y se espera que las pruebas comiencen en mayo de 2026 en la mayoría de territorios.
Más información: Consulta las convocatorias en las webs de cada comunidad
3. Castilla y León – Abiertas oposiciones de Secundaria y otros cuerpos con plazo hasta el 4 de febrero
La Consejería de Educación de Castilla y León ha publicado la convocatoria de oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y otros cuerpos docentes para 2026. El plazo de presentación de solicitudes comenzó el 15 de enero y finaliza el 4 de febrero de 2026 a las 23:59 horas. El proceso incluye sistemas de acceso para funcionarios de carrera que deseen adquirir nuevas especialidades. ANPE Castilla y León ha elaborado videos explicativos para facilitar cómo cumplimentar la solicitud telemática y adjuntar la documentación requerida. Esta convocatoria incluye plazas para Educación Secundaria, Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas, y Artes Plásticas y Diseño.
Más información: Accede a la convocatoria en la web de Educación de Castilla y León
4. Comunidad Valenciana – Bolsas extraordinarias de Música y Artes Escénicas hasta el 10 de febrero
La Conselleria de Educación ha convocado bolsas extraordinarias para los Cuerpos de Profesores y Catedráticos de Música y Artes Escénicas. El plazo de presentación del trámite telemático de solicitud se abrió desde las 10:00 horas del 27 de enero hasta las 10:00 horas del 10 de febrero de 2026. ANPE organizó una reunión informativa el pasado 29 de enero para aclarar dudas sobre el proceso. Estas bolsas extraordinarias tienen como objetivo cubrir vacantes y sustituciones en los conservatorios y escuelas superiores de la Comunidad Valenciana. Se requiere titulación específica y, en el caso de catedráticos, acreditación de capacidad de investigación.
Más información: Consulta los detalles en la web de la Generalitat Valenciana
5. Andalucía – USTEA denuncia infrafinanciación educativa y reclama inversión del 7% del PIB
El sindicato USTEA ha presentado un comunicado denunciando la infrafinanciación crónica de la educación pública en Andalucía y España. Según el sindicato, la inversión en educación en España no supera el 4,5% del PIB, muy lejos del 7% del PIB que exigen para compensar el déficit acumulado durante décadas. En Andalucía, 1.101 millones de euros del presupuesto van a parar a instituciones educativas privadas, mayoritariamente de carácter católico. Una encuesta realizada en enero con 13.231 docentes revela que el 80,87% afirma no contar con los recursos necesarios para desarrollar su labor, denunciando infraestructuras insuficientes y equipamientos obsoletos especialmente en Formación Profesional.
Más información: Consejería de Educación de Andalucía
6. Navarra – Contrataciones voluntarias urgentes para cuerpos de Secundaria y Música
El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha convocado un proceso de contrataciones voluntarias para cubrir vacantes urgentes en los Cuerpos 590 (Secundaria), 593 (Catedráticos de Música y Artes Escénicas) y 597 (Profesores de Música y Artes Escénicas). El plazo de presentación de solicitudes fue extraordinariamente breve: del 29 de enero a las 14:00 horas hasta el 30 de enero a las 08:30 horas. Este tipo de convocatorias urgentes son habituales en Navarra para cubrir necesidades puntuales de personal docente a lo largo del curso escolar, especialmente en especialidades con déficit de profesorado.
Más información: Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
7. Ceuta – Bolsa extraordinaria de interinos abierta del 2 al 6 de febrero
La Dirección Provincial de Educación de Ceuta ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para una bolsa extraordinaria de personal interino. El plazo permanecerá abierto del 2 de febrero a las 00:00 horas hasta el 6 de febrero de 2026 a las 23:59 horas. Esta convocatoria extraordinaria tiene como objetivo cubrir posibles vacantes y sustituciones que puedan surgir durante el curso escolar 2025/2026 en esta ciudad autónoma. Se trata de una oportunidad para docentes que deseen incorporarse a las listas de interinos en Ceuta, donde la gestión educativa depende directamente del Ministerio de Educación.
Más información: Ministerio de Educación – Ceuta
8. Publicada normativa sobre organización de centros docentes militares de Formación Profesional
El BOE ha publicado la Resolución que desarrolla la organización y el funcionamiento de los centros docentes militares donde se imparten enseñanzas de Formación Profesional. Esta normativa establece el marco específico para la impartición de FP en centros de las Fuerzas Armadas, regulando aspectos como la estructura organizativa, el profesorado, los recursos didácticos y la coordinación con el sistema educativo general. La resolución busca homogeneizar los criterios de funcionamiento de estos centros y garantizar la equivalencia de las titulaciones obtenidas con las del sistema educativo ordinario, facilitando la movilidad del alumnado entre ambos sistemas.
Más información: Consulta la resolución completa en el BOE
9. Andalucía – Competencia Digital Docente NO será obligatoria pero SÍ baremable
Tras la reciente reunión con la Consejería de Educación de Andalucía, se han aclarado aspectos clave sobre la Competencia Digital Docente. La Administración confirma que NO se prevé su obligatoriedad para el profesorado, poniendo fin a los rumores que circulaban al respecto. Sin embargo, SÍ seguirá puntuando como mérito en el Concurso de Traslados y otros procedimientos administrativos. Los niveles de competencia digital se basan en el marco europeo DigCompEdu, que establece un modelo progresivo de desarrollo profesional docente. La Junta de Andalucía ha adoptado estos marcos como referencia para el desarrollo y evaluación de la competencia digital en el contexto educativo andaluz.
Más información: Consejería de Educación de Andalucía
10. Andalucía – Convocadas pruebas para obtención de títulos de ESO y Bachiller para adultos
La Resolución de 23 de enero de 2026 de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente convoca para 2026 las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de 18 años y del título de Bachiller para personas mayores de 20 años. Estas pruebas extraordinarias ofrecen una segunda oportunidad educativa para aquellas personas que no pudieron completar sus estudios en la edad ordinaria de escolarización. La resolución establece los requisitos, plazos de inscripción y el proceso específico de obtención de la clave iANDE dirigido a las personas interesadas. Las pruebas se celebrarán en centros educativos designados en todas las provincias andaluzas.
Más información: Consulta las convocatorias en la Junta de Andalucía